25 апреля 2024 года в дошкольных образовательных организациях, школах и учреждениях дополнительного образования в рамках Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята– Дошколята», «Эколята», «Молодые защитники Природы» проходит ежегодный Всероссийский «День Эколят».
Основные цели и задачи Дня Эколят:
- дальнейшее развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях, школах и учреждениях дополнительного образования российских регионов и, как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира;
- формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру;
- развитие у детей внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия;
- осознание ребенком необходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края;
- развитие потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.
Обязательным условием проведения в дошкольных образовательных организациях, школах и учреждениях дополнительного образования Дня Эколят является присутствие на мероприятии логотипа «Эколята» и образов сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы (Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки).
Логотип «Эколята» и образы сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы размещены на сайте www.эколята.рф.
В рамках Дня Эколят проводятся любые тематические мероприятия. Примерами проведения таких мероприятий могут быть:
- проведение акции посвящения детей в «Эколята»:
- произнесение «Клятвы Эколят – Молодых защитников Природы»;
- вручение детям Свидетельств участника проектов;
- исполнение «Гимна Эколят».
- выступление сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы: Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки (дети или взрослые одетые в костюмы героев);
- проведение интеллектуальных игр с Эколятами по природоохранной тематике;
- проведение тематических «Уроков Эколят»;
- проведение акции или урока «Познаем Природу с Эколятами»;
- совместный поиск решений по сохранению Природы ребят с Эколятами;
- проведение конкурса на лучшую историю со сказочными героями Эколятами – друзьями и защитниками Природы;
- проведение конкурса рисунка «Наши друзья – Эколята» (с обязательным присутствием образов сказочных героев Эколят);
- проведение конкурса рисунка «Эколята сохраняют Природу» (на бумаге или на асфальте), в котором при помощи рисунка необходимо найти решение по сохранению Природы, ее животного и растительного мира;
- проведение конкурса «Мастерская Эколят – молодых защитников Природы» (изготовление кормушек для птиц);
- проведение конкурса поделок «Наши друзья – Эколята» (поделки с образами Эколят);
- проведение конкурса на лучшую игру с Эколятами;
- проведение конкурса «Мой подарок Эколятам»;
- проведение конкурса «Спаси своего друга с Эколятами!» – поиск решений по сохранению леса от пожара;
- проведение конкурса костюмов из твердых коммунальных отходов;
- посадка деревьев, кустарников, цветов;
- уборка с Эколятами территории детского сада, школы, учреждения дополнительного образования;
- уборка леса, парка, территории реки с Эколятами;
- проведение конкурса «Волшебные капельки Эколят» – придумать идею или решение по сохранению рек и озер российских регионов;
- проведение конкурса Эколят на лучшую фотографию «Дыхание Природы»;
- создание аллеи, поляны или площади Эколят;
- создание экологической тропы Эколят;
- проведение конкурса на лучшее сочинение «Моя история про Эколят»;
- проведение мастер – классов с Эколятами;
- проведение экологических эстафет, марафонов и турниров Эколят;
- выступление детей или творческих коллективов с присутствием сказочных героев Эколят;
- другие мероприятия по природоохранной или экологической теме с присутствием сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы (их образов).
Информация о проведении Дня Эколят должна быть обязательно размещена на сайтах образовательных организаций: дошкольных образовательных организаций, школ и учреждений дополнительного образования.